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Estudio evaluativo de la escuela rural en la provincia de Cabinda, Angola

Este artículo presenta un estudio evaluativo de la escuela rural, específicamente de enseñanza primaria, en la provincia de Cabinda, Angola. El objetivo principal es conocer la situación actual del profesorado de las zonas rurales en educación primaria de Cabinda: el contexto, la infraestructur...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Fernando Bumba (Author), María Pilar Cáceres Reche (Author), Miriam Ágreda Montoro (Author)
Format:	Book
Published:	Universidad Veracruzana, 2017-01-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
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