Організаційно-педагогічні умови професійного самовдосконалення керівника загальноосвітнього навчального закладу
У статті на основі аналізу наукової літератури та проведеного експериментального дослідження виявлено основні організаційно-педагогічні умови професійного самовдосконалення керівника загальноосвітнього навчального закладу. Виявлено, що управлінська компетентність директора школи передбачає знання...
Saved in:
Main Author: | Liudmyla Levchenko (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy,
2015-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Рівні організаційно-педагогічних умов професійного самовдосконалення керівника позашкільного навчального закладу (на прикладі керівника дитячо-юнацької спортивної школи)
by: Тетяна Холостенко
Published: (2012) -
Фактори впливу організаційно-педагогічної діяльності керівника на вибір стратегії розвитку загальноосвітнього навчального закладу
by: Світлана Миколаївна Кудляк
Published: (2017) -
Сутнісна характеристика поняття «управлінська компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу»
by: Iryna Darmanska
Published: (2015) -
СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО КЕРІВНИКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ДО СТРАТЕГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ
by: О.В. ЛЕБІДЬ
Published: (2018) -
Характеристика правової компетенції керівника загальноосвітнього навчального закладу у контексті управлінської компетентності
by: Iryna Darmanska
Published: (2013)