PENDEKATAN SEJARAH SOSIAL DALAM KAJIAN POLITIK PENDIDIKAN ISLAM
Dalam lintasan sejarah pendidikan Islam, aspek politik<br />senantiasa mewarnai dan terkadang mendominasi, sehingga terdapat<br />hubungan yang erat dan dinamis antara politik dengan pendidikan.<br />Penyelenggaraan pendidikan merupakan pengejawantahan dari<br />sebuah kebija...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Institut Agama Islam Negeri Madura,
2014-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Summary: | Dalam lintasan sejarah pendidikan Islam, aspek politik<br />senantiasa mewarnai dan terkadang mendominasi, sehingga terdapat<br />hubungan yang erat dan dinamis antara politik dengan pendidikan.<br />Penyelenggaraan pendidikan merupakan pengejawantahan dari<br />sebuah kebijakan dan keputusan politik, sementara di sisi lain nyaris<br />tidak mudah untuk "mensterilkan" pendidikan dari muatan politis<br />yang terkandung di dalamnya. Oleh karena itu, dalam<br />mencermatinya, perlu pendekatan sejarah sosial sebagai pisau analisis<br />terhadap dimensi yang "tak terkatakan" dalam panggung politik<br />pendidikan Islam. Asumsinya bahwa pemikiran selalu merupakan<br />hasil pergumulan pemikir dengan realitas sosial yang dihadapinya,<br />karena setiap pemikiran selalu merupakan refleksi atas problem sosial<br />yang berkembang pada masanya. |
|---|---|
| descrición da copia: | 1907-672X 2442-5494 10.19105/jpi.v8i1.380 |