Uma análise da implementação do contraturno nas escolas municipais de Belo Horizonte

• 主要な著者: Marcília de Sousa Silva (著者), Hélder Ferreira Isayama (著者), Luciana Assis Costa (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidade Federal de Santa Maria, 2021-11-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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Os programas de contraturno desenvolvidos nas escolas municipais de Belo Horizonte/MG, mais especificamente, os Programas Escola Integrada e Segundo Tempo interagem com a dinâmica escolar e, por vezes, provocam justaposição na concretização de suas ações. O objetivo deste estudo foi investiga...