Uma análise da implementação do contraturno nas escolas municipais de Belo Horizonte
Os programas de contraturno desenvolvidos nas escolas municipais de Belo Horizonte/MG, mais especificamente, os Programas Escola Integrada e Segundo Tempo interagem com a dinâmica escolar e, por vezes, provocam justaposição na concretização de suas ações. O objetivo deste estudo foi investiga...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria,
2021-11-01T00:00:00Z.
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