CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO SOBRE QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO
O tema da qualidade no âmbito educacional não é totalmente novo, pois historicamente vincula-se às discussões sobre a universalização da educação na história brasileira. Considerando que a concepção de qualidade é determinante na elaboração e implementação de políticas públicas pa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2012-09-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | O tema da qualidade no âmbito educacional não é totalmente novo, pois historicamente vincula-se às discussões sobre a universalização da educação na história brasileira. Considerando que a concepção de qualidade é determinante na elaboração e implementação de políticas públicas para o setor educacional, o texto aqui apresentado procura discutir o desenvolvimento da concepção de qualidade social da educação no contexto brasileiro, apontar os principais documentos que abordam a questão, bem como propor alguns indicadores, os quais poderão servir de suporte teórico para a identificação de políticas educativas que utilizam essa concepção no processo de sua implementação. |
|---|---|
| Item Description: | 10.21527/2179-1309.2012.87.4-25 0102-8758 2179-1309 |