La evaluación de la composición escrita desde una visión cognitiva

Si en el marco del conductismo los datos que se recogían se referían, sobre todo, a los resultados del aprendizaje, en la aproximación o enfoque cognitivista el interés se centra en los procesos de aprendizaje, ya que lo que se busca es comprender el funcionamiento mental del alumno ante la tare...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: José Luis Luceño Campos (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Fundación San Pablo Andalucia CEU, 2019-01-01T00:00:00Z.
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Signum: A1234.567
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