БАГАТОСТУПЕНЕВА МАТЕМАТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ У СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ

Розглянуто актуальне завдання створення багатоступеневої мате-матичної підготовки майбутніх фахівців технічного профілю у системі неперервної вищої освіти. Завдання сформульовано як частину загальної проблеми побудови нової триступеневої національної вищої освіти відповідно до європейськи...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Тетяна Ярхо (Author)
Format: Book
Published: Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, 2017-10-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_2bc4910d3ba14b11bded64b6440bdb70
042 |a dc 
100 1 0 |a Тетяна Ярхо  |e author 
245 0 0 |a БАГАТОСТУПЕНЕВА МАТЕМАТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ У СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ 
260 |b Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,   |c 2017-10-01T00:00:00Z. 
500 |a 2306-5532 
500 |a 2312-1904 
500 |a 10.31499/2306-5532.3-4.2016.112654 
520 |a Розглянуто актуальне завдання створення багатоступеневої мате-матичної підготовки майбутніх фахівців технічного профілю у системі неперервної вищої освіти. Завдання сформульовано як частину загальної проблеми побудови нової триступеневої національної вищої освіти відповідно до європейських норм і стандартів. На основі відомих трактувань і означень поняття «неперервна освіта», положень щодо його сутності, основних ознак і характерних принципів, визначено системоформувальні чинники неперервної освіти: цілісність і наступність. Наведено трактування загальних понять «цілісність» і «наступність» відповідно до базової і спеціальної багато-рівневої математичної підготовки. 
546 |a EN 
546 |a PL 
546 |a RU 
546 |a UK 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Порівняльно-педагогічні студії, Vol 0, Iss 3-4 (2017) 
787 0 |n http://pps.udpu.edu.ua/article/view/112654 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2306-5532 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2312-1904 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/2bc4910d3ba14b11bded64b6440bdb70  |z Connect to this object online.