Violências contra crianças e adolescentes em contexto escolar: uma revisão narrativa
Este artigo explora as diversas formas de violência que afetam crianças e adolescentes em contexto escolar, destacando a escola tanto como cenário de manifestações violentas quanto como um espaço estratégico para a prevenção e enfrentamento dessas situações. Metodologicamente, a pesquisa...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí,
2024-10-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Este artigo explora as diversas formas de violência que afetam crianças e adolescentes em contexto escolar, destacando a escola tanto como cenário de manifestações violentas quanto como um espaço estratégico para a prevenção e enfrentamento dessas situações. Metodologicamente, a pesquisa utiliza a revisão narrativa da literatura combinada com a pesquisa documental sobre tipificações legais e determinações relativas ao objeto. A interpretação dos dados foi estruturada com base na avaliação crítica, utilizando a análise temática proposta por Braun e Clarke (2006) para organizar a discussão em tópicos específicos: 1) expressões de violências contra crianças e adolescentes em contexto escolar; 2) desafios enfrentados pelos educadores frente às violências; e 3) educação, prevenção e enfrentamento das violências. O estudo conclui que, embora a escola seja um local privilegiado para a identificação e combate à violência, é urgente a necessidade de maior engajamento em práticas educativas e preventivas que promovam um ambiente seguro e acolhedor para crianças e adolescentes. As políticas públicas devem ser reforçadas para abordar as violências escolares de maneira abrangente e efetiva. Destaca-se, enfim, a importância de capacitar os profissionais da educação para lidar adequadamente com as diversas formas de violências e promover a conscientização da comunidade escolar sobre a relevância de um ambiente livre delas. A implementação de políticas públicas efetivas e ações intersetoriais, coordenadas entre escola, família e comunidade são essenciais para garantir o desenvolvimento saudável e seguro de crianças e adolescentes. |
|---|---|
| Item Description: | 10.52641/cadcajv9i6.710 2448-0916 |