Laura Teresa Müller & Thais Scotti do Canto-Dorow. (2023). Ensino híbrido com metodologias ativas: Um mapeamento sistemático sobre o impacto na educação básica e superior. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
Chicago Style (17th ed.) CitationLaura Teresa Müller and Thais Scotti do Canto-Dorow. Ensino Híbrido Com Metodologias Ativas: Um Mapeamento Sistemático Sobre O Impacto Na Educação Básica E Superior. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2023.
MLA (9th ed.) CitationLaura Teresa Müller and Thais Scotti do Canto-Dorow. Ensino Híbrido Com Metodologias Ativas: Um Mapeamento Sistemático Sobre O Impacto Na Educação Básica E Superior. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2023.