Ensino híbrido com metodologias ativas: Um mapeamento sistemático sobre o impacto na educação básica e superior
A pandemia causada pela Covid-19, e o consequente Ensino Remoto Emergencial instituído, acelerou o processo de discussão sobre o potencial do Ensino Híbrido e das Metodologias Ativas, com vistas à transformação dos modos de ensino-aprendizagem até então assentados e à busca por respostas pa...
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Main Authors: | Laura Teresa Müller (Author), Thais Scotti do Canto-Dorow (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2023-08-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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