Processo de supervisão em jardim de infância. Um olhar narrativo em prol do desenvolvimento profissional
Este artigo baseia-se num processo de supervisão que visou escutar duas educadoras de infância que contaram as suas experiências, de forma a darem a conhecer as suas práticas educativas. Este processo de supervisão colaborativo reflexivo foi evidenciado nas histórias das educadoras como promot...
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| Format: | Book |
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Universidade do Minho,
2014-12-01T00:00:00Z.
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