Formação por competência do enfermeiro: alternância teoria-prática, profissionalização e pensamento complexo

• Main Authors: Estelina Souto do Nascimento (Author), Geralda Fortina dos Santos (Author), Valda da Penha Caldeira (Author), Virgínia Mascarenhas Nascimento Teixeira (Author)
• Format: Book
• Published: Associação Brasileira de Enfermagem, 2003-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 1984-0446; 10.1590/S0034-71672003000400030
• Keywords: formación del enfermero; competencia; teoría-práctica; alternancia; profesionalización; Nursing; RT1-120
• Source: Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 56, Iss 4, Pp 447-452 (2003)

Pretende-se com este estudo refletir sobre a formação por competência do enfermeiro a partir da compreensão da alternância como condição necessária para a articulação teoria e prática, bem como discutir questões relativas à formação por competências e à profissionalização. Buscou-se a ampliação do entendimento do sentido de competência e da articulação entre teoria e prática. Discute-se a noção de profissionalização e formas de trabalhar competências conforme diferentes abordagens e objetivos distintos, chegando-se ao entendimento de competência como agir em situação, o que traz envolvimento para a formação e aponta para o pensamento contextual e complexo. Finalmente, indica-se a alternância como dispositivo para a formação profissional do enfermeiro.