Konceptová analýza výuky: didaktické poznatky z výzkumu reflexí studentů učitelství výtvarné výchovy
Stat' je zaměřena na součinnost pedagogické teorie a učitelské praxe s cílem zvyšovat kvalitu výuky prostřednictvím její analytické reflexe. Text se zabývá původní metodou didaktické reflexe výuky nazvanou konceptová analýza. Konceptová analýza je metodický nástroj pro...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2010-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_2cf178f0c6c548fba2b47d25e1d3b5b6 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a J. Slavík |e author |
700 | 1 | 0 | |a J. Lukavský |e author |
700 | 1 | 0 | |a L. Hajdušková |e author |
245 | 0 | 0 | |a Konceptová analýza výuky: didaktické poznatky z výzkumu reflexí studentů učitelství výtvarné výchovy |
260 | |b Czech Pedagogical Society, |c 2010-12-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 1211-4669 | ||
500 | |a 1805-9511 | ||
520 | |a Stat' je zaměřena na součinnost pedagogické teorie a učitelské praxe s cílem zvyšovat kvalitu výuky prostřednictvím její analytické reflexe. Text se zabývá původní metodou didaktické reflexe výuky nazvanou konceptová analýza. Konceptová analýza je metodický nástroj pro reflexi a evaluaci výuky. Je založena na zkoumání didaktické transformace obsahu v edukačním procesu a je zaměřena na tvořivý přístup a činnostní učení ve výuce. Výklad se opírá o poznatky z výzkumu (2009-2010) stavu didaktických dovedností a didaktických znalostí obsahu studentů učitelství výtvarné výchovy v průběhu jejich pedagogické přípravy. | ||
546 | |a CS | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a SK | ||
690 | |a kvalita výuky | ||
690 | |a pozorování výuky | ||
690 | |a reflektivní praxe | ||
690 | |a didaktická znalost obsahu | ||
690 | |a konceptová analýza | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
690 | |a Education (General) | ||
690 | |a L7-991 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Pedagogická Orientace, Vol 20, Iss 4 (2010) | |
787 | 0 | |n https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1018 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1211-4669 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1805-9511 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/2cf178f0c6c548fba2b47d25e1d3b5b6 |z Connect to this object online. |