Uma Palavra Detestável: do encontro entre literatura, escrita e educação

• Main Authors: Silas Sampaio Garcia (Author), Julio Groppa Aquino (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2020-02-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0100-3143; 2175-6236
• Keywords: literatura; escrita; ensino da escrita; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: Educação & Realidade, Vol 45, Iss 1 (2020)

Perspectivando as práticas literárias no escopo das pedagogias culturais, o presente ensaio analisa os (contra)efeitos da voz pública dos escritores - de circulação sobretudo jornalística - como vetor de um controle difuso dos modos de escrita não literários, incluindo os escolares. Na companhia teórica de Michel Foucault, argumenta-se que a literatura, quando associada a um leitmotiv pedagógico, converte-se em um aparato veridictivo-subjetivador sustentado pela discursividade em torno dos escritores, acarretando um problema político no que tange à liberdade da escrita. Por fim, advoga-se em favor de um endereçamento desimpedido ao gesto escritural, capaz de desdobrá-lo em uma miríade de efetuações possíveis.