Desarrollo de un marco de análisis para la selección de metodologías de diseño de objetos de aprendizaje (OA) basado en criterios de calidad para contextos educativos específicos
Esta tesis está vinculada con las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), y la Educación. Dentro de las mismas, el diseño y creación de materiales educativos digitales a través del paradigma de Objetos de Aprendizaje (OA) sigue siendo un reto a nivel superior, tanto para los educ...
Saved in:
Main Author: | Jorge Maldonado Mahauad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2015-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Desarrollo de un marco de análisis para la selección de metodologías de diseño de objetos de aprendizaje (OA) basado en criterios de calidad para contextos educativos específicos
by: Maldonado Mahauad, Jorge
Published: (2015) -
Revisión de metodologías para diseñar Objetos de Aprendizaje OA: un apoyo para docentes
by: Rosa Alejandra Morales Velasco, et al.
Published: (2020) -
Un ejemplo de diseño de Objetos de Aprendizaje Generativos (GLOs): GLOs para Metodología de Estadística Aplicada
by: Raquel Morales, et al.
Published: (2009) -
Criterios de selección de ayudas técnicas de la rehabilitación
by: Joaquín Guillermo Duque
Published: (1997) -
Criterios para la identificación y selección de escuela eficaces de nivel medio superior
by: Luis Horacio Pedroza Zúñiga, et al.
Published: (2018)