Perspectiva de jovens com diabetes sobre intervenção educativa na rede social Facebook®

• Main Authors: Evelin Matilde Arcain Nass (Author), Sonia Silva Marcon (Author), Elen Ferraz Teston (Author), Pamela dos Reis (Author), Hellen Emília Peruzzo (Author), Lorenna Viccentine Coutinho Monteschio (Author), Aline Gabriela Bega (Author), Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad (Author)
• Format: Book
• Published: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, 2019-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

Resumo Objetivo Apreender a perspectiva de jovens com diabetes mellitus sobre a participação em um grupo de estimulo ao autocuidado na rede social Facebook®. Métodos Estudo descritivo e exploratório, junto a 35 jovens com diabetes mellitus tipo 1 que participaram de um grupo no Facebook®. Os dados foram coletados por meio de entrevista semi-esturuada e após submetidos à análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados Foram identificadas três categorias: assistência convencional oferecida aos jovens com diabetes mellitus; vantagens da utilização do Facebook® para inovação da assistência à saúde, e espírito de comunidade e fortalecimento a partir do Facebook®, as quais mostram que, na perspectiva de jovens com diabetes, a participação no grupo favoreceu o desenvolvimento do espírito de comunidade e o fortalecimento de vínculo entre os pares, além de auxiliar no processo de aceitação da doença e na formação de uma rede de suporte. Além disso, observou-se avaliação positiva sobre a participação, uma vez que os jovens manifestaram o desejo de que outros grupos com características semelhantes fossem implementados. Conclusão Ações educativas na rede social Facebook® são bem aceitas por jovens e pode constituir uma estratégia importante para aproximá-los dos serviços de saúde e auxiliá-los nas ações de autocuidado.

Item Description

1982-0194
10.1590/1982-0194201900054