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Formação de professores para educação infantil: a integração necessária entre educação e cuidado para uma práxis pedagógica emancipatória

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Este estudo tem como objetivo principal apresentar a importância da formação de professores para a Educação Infantil, valorizando a integração entre a educação e o cuidado como função precípua no trabalho com crianças pequenas, como também pretende refletir sobre a importância da atua...

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Sandra Regina Mantovani Leite (Tekijä), Alonso Bezerra de Carvalho (Tekijä)
Aineistotyyppi:	Kirja
Julkaistu:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2015-10-01T00:00:00Z.
Aiheet:	article
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Samankaltaisia teoksia

Formação de professores para educação infantil: a integração necessária entre educação e cuidado para uma práxis pedagógica emancipatória
Tekijä: Sandra Regina Mantovani Leite, et al.
Julkaistu: (2015)

EDUCAÇÃO E PRÁXIS EMANCIPATÓRIA EM ADORNO
Tekijä: Jorge Antônio Soares Leão, et al.
Julkaistu: (2010)

Educação, formação humana e práxis na educação escolar:
Tekijä: Marta Silene Ferreira Barros, et al.
Julkaistu: (2022)

Desenvolvimento infantil, atividade e linguagem: implicações para a formação e as práticas pedagógicas de professores de Educação Infantil
Tekijä: Ana Maria Esteves Bortolanza, et al.
Julkaistu: (2023)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: particularidades e ações necessárias
Tekijä: Josimar de Aparecido Vieira, et al.
Julkaistu: (2020)

Residência pedagógica em Educação Infantil: uma experiência em formação de professores
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Práxis pedagógica do professor e o aluno com Síndrome de Down: uma reflexão necessária
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Educação alimentar e nutricional como prática emancipatória: por uma práxis popular e engajada
Tekijä: Viviane Marinho, et al.
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A formação de professores para a educação infantil: desafios para a universidade
Julkaistu: (2006)

Reconhecer para enfrentar: práxis pedagógica antirracista na educação física escolar
Tekijä: Denise Aparecida Corrêa, et al.
Julkaistu: (2021)

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL : ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA
Tekijä: Andrea Antinolfi Pereira, et al.
Julkaistu: (2013)

Educação Infantil e Família: uma parceria necessária
Tekijä: Neide Barbosa Saisi
Julkaistu: (2010)

Competência Docente e Educação Emancipatória
Tekijä: Anna Rosa Fontella Santiago
Julkaistu: (2013)

Pesquisa pedagógica e formação continuada de professores no ambiente escolar: uma relação necessária
Tekijä: Patrick Pacheco Castilho Cardoso, et al.
Julkaistu: (2021)

Educação, infâncias e práxis pedagógica: registrar e documentar movimentos de (re)existência na educação infantil
Tekijä: José Firmino de Oliveira-Neto, et al.
Julkaistu: (2023)

A educação na perspectiva da formação omnilateral e emancipatória: compreensão dos professores das Escolas Estaduais de Educação Profissional do Ceará
Tekijä: Brena Kesia Ribeiro Alves, et al.
Julkaistu: (2024)

Formação de professores, competências e saberes para atividade docente na Educação Infantil
Tekijä: Joana Angélica Bernardo de Oliveira
Julkaistu: (2007)

Formação de professores, competências e saberes para atividade docente na Educação Infantil
Tekijä: Joana Angélica Bernardo de Oliveira
Julkaistu: (2007)

Crescimento e desenvolvimento: a necessária integração
Tekijä: José Eulálio Cabral-Filho
Julkaistu: (2003)

Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos e Práxis Pedagógica: uma reflexão na perspectiva humanizadora e libertadora da educação
Tekijä: Adriana Bastos Oliveira, et al.
Julkaistu: (2022)

Educação ambiental uma proposta emancipatória na educação física escolar
Tekijä: Reard Michel Santos, et al.
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Pedagogia histórico-crítica e educação integral: reflexões sobre a formação humana emancipatória
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Formação pedagógica do professor da educação profissional e tecnológica
Tekijä: Julliano Cruz de Oliveira, et al.
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Registrar e documentar na educação infantil: tessituras da práxis pedagógica de um centro municipal de educação infantil de Goiânia, Goiás
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Julkaistu: (2023)

Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência
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Tekijä: Daniele Saheb, et al.
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A formação continuada de professores da educação infantil
Tekijä: Silvia Fernanda de Souza Lordani, et al.
Julkaistu: (2022)

INSERÇÃO PROFISSIONAL: APRENDIZAGENS, DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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A escola de educação infantil no contexto do campo: problematizações necessárias
Tekijä: Crisliane Boito, et al.
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Parfor e formação de professores para educação básica
Tekijä: Adriano de Melo Ferreira, et al.
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FORMAÇÃO EM PESQUISA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Tekijä: Francione Charapa Alves, et al.
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Tekijä: Soraya Corrêa Domingues, et al.
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A Imagem na Documentação Pedagógica: a integração da comunicação na formação do professor
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Tekijä: Cláudia Chueire Oliveira, et al.
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Tekijä: Cláudia Chueire Oliveira, et al.

Formação do professor de educação infantil: políticas e processos
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Julkaistu: (2013)

Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias
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A noção de afetividade para professores da Educação Infantil
Tekijä: Maria Eduarda Balbino da Silva Silva, et al.
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Ensino fundamental de nove anos: articulações necessárias com a educação infantil
Tekijä: Elieuza Aparecida de Lima, et al.
Julkaistu: (2012)