PERBANDINGAN KOMPETENSI SOSIAL SISWA KOMUNITAS HOMESCHOOLING DENGAN SISWA REGULER SD MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kompetensi sosial anak yang mengikuti model pendidikan homeschooling dan model pendidikan konvensional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa berusia 9-13 tahun, laki-laki dan perempuan. Teknik pengambilan data menggunakan metode angket. Adapun...
Saved in:
Main Authors: | Budi Wijayarto (Author), Haryanto Haryanto (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta,
2015-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
POLA KOMUNIKASI SISWA SMA PRIDE HOMESCHOOLING DALAM INTERAKSI SOSIAL DI MASYARAKAT
by: Daffa Izdihar Maulana,
Published: (2022) -
Peran Rapma FM sebagai Radio Komunitas Kampus Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: Ramadan, Eno Prasetyo, et al.
Published: (2017) -
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PASIEN RUMAH SAKIT PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA
by: Haryanto, Gatot
Published: (2010) -
Perbedaan Kompetensi Sosial Pada Siswa Akselerasi Dan Siswa Reguler
by: KUMALASARI, AZMI, et al.
Published: (2014) -
Implementasi Pengembangan Karakter Peduli Sosial Di Homeschooling (Studi Kasus pada Siswa di Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Pelajaran 2013/2014)
by: Arianto,, Agus, et al.
Published: (2014)