Experiências e apontamentos de professoras de creche sobre inclusão escolar
O objetivo desse artigo é analisar e discutir os dados produzidos por professoras em relação às suas experiências em educação inclusiva com crianças de zero a três anos. Trata-se de um estudo qualitativo, do qual participaram 46 professoras de creches públicas de uma cidade de médio porte...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2019-04-01T00:00:00Z.
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