Model Deep Dialogue/Critical Thinking Sebagai Wujud Wawasan Perbuatan dan Keterlibatan Kebangsaan yang Kritis dan Demokratis
Abstract: The article aims to describe the efforts of teachers and students to practice good citizenship in the learning process, the paradigm process of citizenship demand, civic responsibility, and citizen participation in PPKn learning. The study used a qualitative design with classroom action re...
Saved in:
Main Author: | M. Januar Ibnu Adham (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan,
2021-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis & Literasi Digital terhadap Wawasan Kebangsaan
by: . Mukhzamilah, et al.
Published: (2023) -
Pendidikan Humaniora untuk Mengembangkan Wawasan Kemanusiaan dan Kebangsaan
by: H. Anwar Saleh Daulay
Published: (2016) -
KONTRIBUSI TINGKAT PEMAHAMAN KONSEPSI WAWASAN NUSANTARATERHADAP SIKAP NASIONALISME DAN KARAKTER KEBANGSAAN
by: Deny Setiawan
Published: (2017) -
WAWASAN KEBANGSAAN GENERASI MUDA : Studi De&kriptif Aitalitik Kasiis Pendidikan Wawasan Kebangsaan Generasi Muda pada Lingkungan Masyarakat diKodia Semarang
by: Suprayogi
Published: (2013) -
PERAN BADAN KESATUAN BANGSA DAN POLITIK DALAM MENINGKATKAN WAWASAN KEBANGSAAN MASYARAKAT KOTA BANDUNG MELALUI PROGRAM JAMBOREE KEBANGSAAN
by: Fahmi Nurul Huda, -
Published: (2021)