Desigualdades sociais e escolares: perspectivas de ingresso no Ensino Superior por estudantes da EJA
Neste artigo são apresentados os resultados de uma pesquisa realizada na cidade de Divinópolis (MG), que teve por objetivo analisar as perspectivas de ingresso dos estudantes da EJA no ensino superior. Por meio de uma abordagem qualitativa, o desenho metodológico considerou a aplicação de um qu...
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| Format: | Book |
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2020-09-01T00:00:00Z.
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