Example and Non-Example Pada Pembelajaran Matematika

Abstrak Example and Non-Example Learning Model merupakan model pembelajaran yang menggunakan gambar sebagai media pembelajaran yang bertujuan mendorong mahasiswa untuk belajar berfikir kritis dengan jalan memecahkan permasalahan-permasalahan yang terkandung dalam contoh-contoh permasalahan/ konsep y...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Wanda Nugroho Yunarto (Author)
Format: Book
Published: Universitas Jambi, 2016-04-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_2ff817605730482a8cf27b10c3ff67f1
042 |a dc 
100 1 0 |a Wanda Nugroho Yunarto  |e author 
245 0 0 |a Example and Non-Example Pada Pembelajaran Matematika 
260 |b Universitas Jambi,   |c 2016-04-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.22437/edumatica.v6i01.2996 
500 |a 2088-2157 
500 |a 2580-0779 
520 |a Abstrak Example and Non-Example Learning Model merupakan model pembelajaran yang menggunakan gambar sebagai media pembelajaran yang bertujuan mendorong mahasiswa untuk belajar berfikir kritis dengan jalan memecahkan permasalahan-permasalahan yang terkandung dalam contoh-contoh permasalahan/ konsep yang disajikan. Tujuan dari penelitian ini adalah mendapatkan gambaran mengenai bagaimana penerapan model pembelajaran Example and non-Example pada mahasiswa program studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purwokerto ketika belajar dalam mata kuliah Teori Belajar dan Pembelajaran. Hasil dari penelitian ini adalah tahapan pembelajaran example and non-example; dan gambaran tentang penerapan example and non-example pada konsep belajar. Kata Kunci: example and non-example, teori belajar dan pembelajaran matematika 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
690 |a Mathematics 
690 |a QA1-939 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 6, Iss 01 (2016) 
787 0 |n https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/2996 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2088-2157 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2580-0779 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/2ff817605730482a8cf27b10c3ff67f1  |z Connect to this object online.