Investigación educacional en Iberoamérica: entre la invisibilidad y la medición

• Egile Nagusiak: José Joaquín Brunner-Ried (Egilea), Felipe Alejandro Salazar-Muñiz (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Pontificia Universidad Javeriana, 2012-01-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

La cuestión planteada en este artículo es si conviene medir la producción y el impacto de la investigación educacional realizada en Iberoamérica utilizando la metodología estándar. Se hace un estudio que compara los resultados obtenidos por un grupo de investigadores educacionales iberoameric...