فعالية استخدام المدخل الإنسانى فى تدريس التاريخ على تنمية التعاطف التاريخى تجاه بعض القضايا العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية
يهدف البحث إلى بيان فعالية استخدام المدخل الإنسانى فى تناول إحدى القضايا العربية الملحة فى مناهج التاريخ على تنمية التعاطف التاريخى لدى طلاب المرحلة الثانوية، أتبع البحث المنهج الوصفى، لتتبع وتحليل الدراسات والبحوث السابقة والتى تمت فى هذا المجال، کذلک الوثائق والأدلة التاريخية ذات العلاقة، وه...
Saved in:
Main Authors: | مايفيل على مصطفى رضوان (Author), السعيد عبد العزيز (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2011-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
نموذج إرشادي مقترح قائم على مهارات التعاطف لخفض سلوک التنمر الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية
by: نسمة جمال عبد الحميد, et al.
Published: (2022) -
فعالية برنامج علاجى لعسر الرياضيات لدى الأطفال الموهوبين مضطربى الانتباه مفرطى الحرکة
by: مايفيل على مصطفى رضوان
Published: (2011) -
تحليل النصوص الشعرية ونقدها في ضوء المدخل الدلالي لطلاب المرحلة الثانوية
by: ايمان محمد صالح النجيري
Published: (2017) -
توظيف المدخل الجمالي في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم
by: شوقي عبده محمد الحكيمي, et al.
Published: (2021) -
فعالية برنامج علاجى فى خفض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بفرط الحرکة لدى الأطفال الموهوبين ذوى عسر القراءة
by: مايفيل على مصطفى رضوان
Published: (2011)