Рухова активність та психоемоційний стан студенток 15-17 років

Актуальність полягає у відсутності досліджень психоемоційного стану студенток 15-17 років в умовах дефіциту рухової активності. Завдання роботи полягають у визначенні, аналізі та характеристиці психоемо-ційного стану студенток 15-17 років, установленні взаємозв'язку з руховою активністю. У р...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Наталія Василівна Семенова (Author), Анатолій Васильович Магльований (Author)
Format: Book
Published: Lesya Ukrainka Volyn National University, 2015-09-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Актуальність полягає у відсутності досліджень психоемоційного стану студенток 15-17 років в умовах дефіциту рухової активності. Завдання роботи полягають у визначенні, аналізі та характеристиці психоемо-ційного стану студенток 15-17 років, установленні взаємозв'язку з руховою активністю. У роботі вико-ристано методику визначення психоемоційного стану САН. Порівняння отриманих параметрів студенток показало, що рівень активності студенток перебуває в межах 48-51 бала, самопочуття - 55-58 балів, настрою - 59-63 бали й за віком одержані показники достовірно не відрізняються. Результати опитування вказують на середній і високий рівні параметрів САН при низькому рівні рухової активності. Показник активності відображає як психоемоційний стан, так і рівень фізичної активності студенток.
Item Description:2220-7481
2410-2156