Astriyani Astriyani, Triyono Triyono, & Imanuel Hitipeuw. (2018). Hubungan Motivasi Belajar dan Tindakan Guru dengan Prestasi Belajar Siswa dengan Latar Belakang Broken Home Kelas V Sekolah Dasar. Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Chicago Style (17th ed.) CitationAstriyani Astriyani, Triyono Triyono, and Imanuel Hitipeuw. Hubungan Motivasi Belajar Dan Tindakan Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Dengan Latar Belakang Broken Home Kelas V Sekolah Dasar. Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2018.
MLA (9th ed.) CitationAstriyani Astriyani, et al. Hubungan Motivasi Belajar Dan Tindakan Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Dengan Latar Belakang Broken Home Kelas V Sekolah Dasar. Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.