Por que Ensinar Ciências Para as Novas Gerações? Uma Questão Central Para a Formação Docente
Neste texto discuto as implicações das concepções implícitas de Ciência de professores em suas práticas docentes. Com esse objetivo trago para análise depoimentos apresentados, na forma escrita e oral, de estudantes-professores de Ciências (Química, Física, Biologia) em diferentes momento...
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| Format: | Book |
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2013-05-01T00:00:00Z.
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