Vliv textových úprav Babičky Boženy Němcové na míru porozumění textu u žáků 2. stupně základních škol
Cílem příspěvku je zhodnotit vydání Babičky Boženy Němcové v nakladatelství Práh z roku 2013 a posoudit jeho možné využití ve výuce literatury a v mimoškolní četbě žáků základních škol. Podnětem k analýze tohoto vydání se stala skutečnost, že redaktoři nakladatelstv...
Saved in:
Main Authors: | Ivana Gejgušová (Author), Vladimíra Zychová (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education,
2018-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kategorizace čtenářských chyb žáka jako ukazatel počátků porozumění textu
by: Radana Svobodová Metelková
Published: (2017) -
Vnímání chemie žáky druhého stupně základních škol
by: M. Kubiatko, et al.
Published: (2012) -
Transformace obsahu ve třídě: vliv detailů výuky na žákovské porozumění struktuře vědecké znalosti
by: Jiří Kohout, et al.
Published: (2023) -
Mylné představy žáků II. stupně základních škol: Možnost jejich zkoumání na příkladě tématu Ptáci
by: M. Kubiatko, et al.
Published: (2010) -
Sémantický diferenciál jako jedna z možností zkoumání postojů k chemii u žáků druhého stupně základních škol
by: Milan Kubiatko
Published: (2016)