Stepen izraženosti pogrešnih uvjerenja nastavnika o kreativnosti

Posljednjih nekoliko decenija, zahvaljujući istraživanjima implicitnih teorija o kreativnosti, dobili smo uvid u lična shvatanja, kako laika tako i eksperata, o kreativnosti. U ovom radu bavili smo se ne samo uvjerenjima ispitanika već i time da li su, i ako jesu, u kojoj mjeri su kod nastavnika...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Milica Drobac-Pavićević (Autor), Biljana Andrijašević (Autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Pedagogical society of the Republic of Srpska, 2022-07-01T00:00:00Z.
Témata:
On-line přístup:Connect to this object online.
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Informace o exemplářích z: 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Jednotka 1 Dostupné