Adnan Al Abed & Mohammed Al Baba. (2023). أثر التدريس القائم على أنموذج "أسپاير" ASPIRE في اكتساب المفاهيم الجبريّة لدى طلبة الصف العاشر متبايني مفهوم الذّات الرياضيّ. Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan.
Chicago Style (17th ed.) CitationAdnan Al Abed and Mohammed Al Baba. أثر التدريس القائم على أنموذج "أسپاير" ASPIRE في اكتساب المفاهيم الجبريّة لدى طلبة الصف العاشر متبايني مفهوم الذّات الرياضيّ. Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2023.
MLA (9th ed.) CitationAdnan Al Abed and Mohammed Al Baba. أثر التدريس القائم على أنموذج "أسپاير" ASPIRE في اكتساب المفاهيم الجبريّة لدى طلبة الصف العاشر متبايني مفهوم الذّات الرياضيّ. Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2023.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.