Las fórmulas de área en clases de primaria, una muestra de las tensiones entre currículo y estudiantes
En este trabajo, a través de la observación en una escuela pública de la Ciudad de México de dieciocho clases de quinto grado, dedicadas a la enseñanza de las fórmulas de área, intento dar cuenta de algunas tensiones entre los conocimientos matemáticos implicados en los procedimientos desple...
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Main Author: | Tatiana Mendoza von der Borch (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidad Nacional de La Plata,
2022-06-01T00:00:00Z.
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