Adaptación de la metodología al Espacio Europeo de Educación Superior. Análisis de la Opinión de los Alumnos
Tradicionalmente la asignatura "Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa" seguía una metodología basada en la conocida lección magistral y con un temido examen final como única evaluación. Con el objetivo de adaptar dicha metodología al Espacio Europeo de Educación Supe...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Navarra,
2010-12-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
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| Summary: | Tradicionalmente la asignatura "Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa" seguía una metodología basada en la conocida lección magistral y con un temido examen final como única evaluación. Con el objetivo de adaptar dicha metodología al Espacio Europeo de Educación Superior, se han propuesto prácticas que faciliten el proceso de autoaprendizaje así como un nuevo sistema de evaluación continuo. El presente trabajo se centra en el análisis de la opinión del alumno, recogida mediante una encuesta, sobre la nueva metodología y los materiales elaborados. |
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| Item Description: | 10.15581/004.19.4618 1578-7001 2386-6292 |