أثر استراتیجیة الید المفکرة Hands-on فی تحصیل طلاب الصف الأول المتوسط فی مادة العلوم وتنمیة الثقافة العلمیة لدیهم .
ملخص البحث"یهدف البحث إلى تعرف على أثر استراتیجیة الید المفکرة فی تحصیل مادة العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط وتنمیة ثقافتهم العلمیة"، إذ استخدم الباحثان التصمیم التجریبی ذا الضبط الجزئی وذا الاختبار القبلی والبعدی، ومن ثم اختار الباحثان الشعبة (ب) لتمثل المجموعة التجریبیة التی تدرس...
Saved in:
Main Authors: | MUSTAFA Riyadh Idrees ALftkahi (Author), حازم عزيز جردو (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2023-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
اثر إستراتيجية (فكر- زاوج- شارك) في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط لمادة علم الأحياء وتنمية الميول العلمية لديهم
by: م.م. ريم سالم مصطفى السراج
Published: (2018) -
أثر أنموذج التحري الجماعي في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط لمادة الكيمياء وتنمية دافعيتهم نحوها
by: محمد جاسم محمد حسين
Published: (2014) -
(أثر استراتیجیة عباءة الخبیر فی تحصیل مادة العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط).
by: حمود خلف عبيد عيسى الجبوري
Published: (2023) -
توظیف استراتیجیة التدریس التبادلی فی تدریس مادة العلوم وأثره فی تحصیل طالبات الصف الثانی المتوسط وتنمیة وعیهن الصحی
by: محمد احمد عبدالله
Published: (2021) -
توظیف استراتیجیة التدریس التبادلی فی تدریس مادة العلوم وأثره فی تحصیل طالبات الصف الثانی المتوسط وتنمیة وعیهن الصحی
by: عبد الله محمد احمد الرحو
Published: (2021)