A construção da profissionalidade docente polivalente nos anos iniciais do ensino fundamental: questões para a formação
O texto apresenta um desdobramento de pesquisa realizada com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental (AIEF) em Recife-PE, cujo objetivo foi o de compreender a construção da profissionalidade docente polivalente. Tem como foco discutir perspectivas para a formação inicial da habilitac...
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Universidade de Brasília,
2016-02-01T00:00:00Z.
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