ENTRE VIVÊNCIAS E SABERES NUMA MARÉ DE SINGULARIDADES: NARRATIVAS DOCENTES EM DIÁLOGO COM PAULO FREIRE
Ao longo da trajetória docente somos desafiados a vivenciar com equilíbrio as 'práticasteorias' que nos constituem. Este artigo tem por objetivo trazer algumas dessas experiências do 'aprenderensinar' tendo em vista a compreensão e a ressignificação das práticas educativa...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Instituto Federal de Mato Grosso,
2021-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Ao longo da trajetória docente somos desafiados a vivenciar com equilíbrio as 'práticasteorias' que nos constituem. Este artigo tem por objetivo trazer algumas dessas experiências do 'aprenderensinar' tendo em vista a compreensão e a ressignificação das práticas educativas. As opções metodológicas aqui adotadas buscam inspiração nos princípios da multirreferencialidade; na pesquisa com os cotidianos e seus 'movimentos necessários', através das 'conversas' e o 'narrar de si' como principais formas de produção de conhecimentos. Nesse sentido, tratando de um recorte da pesquisa de mestrado, apresentam-se narrativas de uma docente que, inserida na periferia do Complexo da Maré (RJ), busca desvelar olhares sensíveis às singularidades no diálogo constante com os escritos do educador Paulo Freire e os sentidos atribuídos à práxis educativa, por meio do engajamento necessário em um trilhar autorreflexivo. |
|---|---|
| Item Description: | 2526-2149 10.23926/RPD.2021.v6.n3.e093.id1287 |