حسین قادری, فرهاد قدیری, & عباس بهرام. (2018). اثر دو رویکرد معلم‌محور و کودک‌محور بر شایستگی حرکتی واقعی و ادراک‌شدة دختران دبستانی. Sport Sciences Research Institute.
Chicago Style (17th ed.) Citationحسین قادری, فرهاد قدیری, and عباس بهرام. اثر دو رویکرد معلم‌محور و کودک‌محور بر شایستگی حرکتی واقعی و ادراک‌شدة دختران دبستانی. Sport Sciences Research Institute, 2018.
MLA (9th ed.) Citationحسین قادری, et al. اثر دو رویکرد معلم‌محور و کودک‌محور بر شایستگی حرکتی واقعی و ادراک‌شدة دختران دبستانی. Sport Sciences Research Institute, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.