O contexto digital e os estilos de aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral
A pesquisa delineada neste artigo buscou compreender como as tecnologias, inseridas em um contexto digital, podem auxiliar no desenvolvimento de estilos de aprendizagem de alunos em Cálculo Diferencial e Integral I. Os dados analisados foram obtidos por meio de entrevistas clínicas, questionários...
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2021-01-01T00:00:00Z.
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