PENGARUH MODEL THINK TALK WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Abstrak Pembelajaran matematika di MTs Bustanul 'ulum Sridadi pada materi lingkaran masih didominasi oleh guru, dimana guru dianggap sebagai satu-satunya pusat pembelajaran dalam arti guru berperan aktif didalam kelas sehingga proses belajar menjadi kurang aktif. Proses pembelajaran yang demiki...
Saved in:
Main Authors: | Novi Astuti (Author), Suminto Suminto (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Pringsewu,
2019-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
by: Bhakti Nurislami, et al.
Published: (2020) -
HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU MENURUT PERSEPSI SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
by: Suminto Suminto
Published: (2018) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE
by: Felianita Samadara, et al.
Published: (2020) -
INTEGRASI LOGIKA MATEMATIKA DALAM AYAT-AYAT AL-QUR'AN DENGAN NILAI-NILAI AKHLAK
by: Nihayati, Nihayati, et al.
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DISERTAI MEDIA POWER POINT PADA MATERI POKOK STATISTIK
by: Suminto Suminto
Published: (2017)