Concepções de estudantes do Ensino Médio sobre conceitos de Astronomia e as possíveis contribuições da articulação entre espaços formais e não formais de aprendizagem

Este trabalho apresenta um estudo sobre as concepções prévias relacionadas com alguns conceitos de Astronomia apresentadas por 50 alunos da primeira série do Ensino Médio de uma escola pública estadual de São Paulo, realizado com base em desenhos feitos pelos estudantes e que mostravam suas f...

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Главные авторы: Daniele Cristina Nardo Elias (Автор), Mauro Sérgio Teixeira de Araújo (Автор), Luiz Henrique Amaral (Автор)
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Опубликовано: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2012-01-01T00:00:00Z.
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