تحلیل محتوای پایان نامههای کارشناسی ارشد و دکتری رشته تاریخ و فلسفۀ تعلیم و تربیت دانشگاه شهید چمران از نظر کاربست مؤلفههای تفکر انتقادی پیتر فسیونه
هدف این پژوهش تحلیل محتوای کمّی و کیفی پایان نامههای کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفۀ آموزش و پرورش و رسالههای دکتری رشتۀ فلسفۀ تعلیم و تربیت دانشگاه شهید چمران اهواز از نظر میزان کاربرد مؤلفههای تفکر انتقادی فسیونه و تبیین نحوۀ بهکارگیری آن مؤلفهها، در این پایاننامهها میباشد. در تحل...
Saved in:
Main Authors: | مریم پاپازاده (Author), سید جلال هاشمی (Author), پروانه ولوی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz,
2016-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
کتابشناسی پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
by: عبدالحسین فرج پهلو
Published: (1995) -
بررسی ارتباط سبکهای یادگیری با نمرات آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی و نتایج آزمون صلاحیت بالینی دانشجویان در پایان دوره دکتری عمومی
by: علی ابراهیمی فخار, et al.
Published: (2019) -
ارزیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشکده علوم اجتماعی و تربیتی دانشگاه رازی بر اساس معیارهای اصول نگارش علمی
by: مریم امیری, et al.
Published: (2023) -
سیستم پذیرش دکتری در ایران و دانشگاههای برتر: یک مطالعه تطبیقی
by: حاتم فرجی ده سرخی, et al.
Published: (2017) -
تحلیل و کاربست عوامل مؤثر در توانمندیهای تحقیق و توسعه در پژوهشگاه علوم ورزشی
by: مصطفی افشاری, et al.
Published: (2020)