معصومه باقرپور. (2019). اثربخشی آموزش مبتنی بر نظریه هوش چندگانه بر مهارت‌های حل مساله و تفکر نقادانه دانش‌آموزان. Payame Noor University.
Chicago Style (17th ed.) Citationمعصومه باقرپور. اثربخشی آموزش مبتنی بر نظریه هوش چندگانه بر مهارت‌های حل مساله و تفکر نقادانه دانش‌آموزان. Payame Noor University, 2019.
MLA (9th ed.) Citationمعصومه باقرپور. اثربخشی آموزش مبتنی بر نظریه هوش چندگانه بر مهارت‌های حل مساله و تفکر نقادانه دانش‌آموزان. Payame Noor University, 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.