A relação entre a formação do corpo docente e o ensino ofertado ao curso de letras na UNEMAT Sinop

<p>O trabalho tem como finalidade conhecer a formação do corpo docente e busca discutir as relações entre a Pós-Graduação  stricto sensu  dos docentes de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)  campus  de Sinop, e a melhoria das possibilidades de contribuição desses...

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Main Author: Keila Rejane Warmling (Author)
Format: Book
Published: Universidade do Estado de Mato Grosso, 2012-04-01T00:00:00Z.
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Summary:<p>O trabalho tem como finalidade conhecer a formação do corpo docente e busca discutir as relações entre a Pós-Graduação  stricto sensu  dos docentes de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)  campus  de Sinop, e a melhoria das possibilidades de contribuição desses profissionais para o ensino da graduação na Instituição. A pesquisa, além de tecer considerações  sobre a Pós-Graduação como essencial para os docentes, leva em consideração alguns aspectos que influenciam na qualidade do ensino ofertado aos acadêmicos de graduação, tais como a readequação da matriz curricular, o concurso realizado para professores em 2006 e as atividades extracurriculares. Na elaboração deste estudo foram realizadas entrevistas com os gestores de departamento e docentes da Universidade, revisões da bibliografia sobre o tema da Pós-Graduação e do ensino superior.</p><p><strong>Palavras-chave: </strong>letras; ensino superior; pós-graduação; qualidade da educação.</p>
Item Description:2236-3165