پیش بینی خودکار آمدی تحصیلی بر اساس سبکهای اسناد و سرسختی روانشناختی با میانجیگری خود پنداره تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان کنگاور
اشخاصی که خودشان را به عنوان افراد خودکارامدی ادراک می کنند، زمان و تلاش بیشتری در انجام کار یا فعالیتهای انجام می دهند و پایداری بیشتری در مواجهه و روبه رویی با مشکلات از خود نشان می دهند و به نظر می رسد که تاب آوری بیشتری در مواجهه با چالش هایشان دارند و موفقیت بیشتری کسب کرده و در ابعاد متفاوت پ...
Saved in:
Main Authors: | پری کرمی مقدم (Author), غلام حسین انتصار فومنی (Author), مسعود حجازی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
2018-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
خودپندارة تحصیلی و خودپندارة بدنی دختران دانشآموز ورزشکار و غیرورزشکار چگونه است؟
by: مینو دخت ملکیان, et al.
Published: (2021) -
ارتباط احساس تعلق به مدرسه و موفقیت تحصیلی در دانشآموزان ورزشکار: بررسی نقش میانجیگری سرسختی تحصیلی
by: مهلا یزدان پور, et al.
Published: (2019) -
مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان و کمکخواهی بر افزایش سرزندگی تحصیلی و وجدان تحصیلی دانشآموزان اهمالکار
by: سلیمان کابینی مقدم, et al.
Published: (2020) -
رابطۀ هوش معنوی و وجدان تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان با نقش واسطهای سرسختی تحصیلی
by: Fardin Seifi, et al.
Published: (2022) -
رابطه سبکهای هویت و انگیزش پیشرفت تحصیلی با مشغولیت تحصیلی در دانشجویان
by: جعفر بهادری خسروشاهی, et al.
Published: (2019)