Türkçe Eğitimi Açısından Ses-Harf Sıklığı Üzerine Bir Değerlendirme
Bir dil üzerine yapılan sıklık çalışmaları o dilin eğitimi açısından önemli bilgileri ortaya çıkartmaktadır. Yaygın olarak yapılan sıklık çalışmaları, bir dilde en sık kullanılan kelimeleri belirlemeye yöneliktir. Bu çalışmaların çıkış mantığı, hemen her dilde bazı kelimelerin diğerl...
Saved in:
Main Author: | Özay KARADAĞ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2020-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Özetleme Etkinlikleri Üzerine Bir Değerlendirme
by: Özay KARADAĞ
Published: (2019) -
Türkçe Öğretmenlerinin/Öğreticilerinin Eğitimi ve Pedagojik Yeterlikleri Üzerine Bir Değerlendirme
by: Tarık Demir
Published: (2021) -
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Üzerine Bir Değerlendirme
by: Murat Özbay, et al.
Published: (2013) -
Türkçe ders kitaplarında spor kavramının yeri ve işlevi üzerine bir değerlendirme
by: Sami Baskin
Published: (2023) -
Türkçe Eğitimi Açısından Dil Bilgisi Öğretimi
by: Neslihan Akar
Published: (2013)