La gestión didáctica en el contexto actual de la educación superior
El presente artículo tiene como propósito develar los rasgos que connotan a la gestión didáctica para el logro de la autonomía en el aprendizaje del estudiante universitario en el escenario actual, signado por el constante desarrollo científico-técnico, el crecimiento inexorable de los conoci...
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フォーマット: | 図書 |
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Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud,
2019-06-01T00:00:00Z.
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