Imagen de Portada

СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Procesul formării stilului individual al activităţii pedagogice este strâns legat de atingerea nivelului superior al acti- vităţii profesionale a unei persoane interconectată cu noţiunea măiestriei într-un domeniu şi formării sale. Astfel, măies- tria pedagogică poate fi considerată o...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: USM ADMIN (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Moldova State University, 2007-12-01T00:00:00Z.
Materias:
article
Acceso en línea:Connect to this object online.
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_36b4745553d7460c86727c3cc4cd6dda
042 |a dc 
100 1 0 |a USM ADMIN  |e author 
245 0 0 |a СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА  
260 |b Moldova State University,   |c 2007-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 2345-1025 
500 |a 1857-2103 
520 |a Procesul formării stilului individual al activităţii pedagogice este strâns legat de atingerea nivelului superior al acti- vităţii profesionale a unei persoane interconectată cu noţiunea măiestriei într-un domeniu şi formării sale. Astfel, măies- tria pedagogică poate fi considerată o modalitate conştientizată a activităţii pedagogice. Stilul individual al acesteia reprezintă complexul activităţilor educatorului care îi asigură nivelul productivităţii maxime în cadrul procesului didactic. 
546 |a EN 
546 |a RO 
546 |a RU 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, Iss 9 (2007) 
787 0 |n https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1518 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2345-1025 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1857-2103 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/36b4745553d7460c86727c3cc4cd6dda  |z Connect to this object online. 

Ejemplares similares