The Role and Perception of Parents in Guiding Students' Mathematics Learning During the Covid-19 Pandemic
The Covid-19 pandemic has compelled a shift to online learning, thereby necessitating parental involvement in their children's education at home. In this study, we aim to explore the perceptions and roles of parents in guiding their children's mathematics education during the pandemic. Our...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Mhmd Habibi (مؤلف), Rizki Erdayani (مؤلف), Emelya Putri Mulfina (مؤلف), Winda Fajar Qomariah (مؤلف), Muhammad Ilham (مؤلف), Intan Fitri (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
منشور في: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci,
2022-12-01T00:00:00Z.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Connect to this object online. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Effect of Mathematics Anxiety and Intelligence on Students' Logical Thinking Ability
حسب: Mhmd Habibi, وآخرون
منشور في: (2021) -
Exploring EFL Students' Lived Experiences Working in Single-Gender and Mixed-Gender Groups: A Phenomenological Study
حسب: Emelya Putri Mulfina, وآخرون
منشور في: (2024) -
ETHNOMATHEMATICAL EXPLORATION OF TUMBU' BUGIS FOOD
حسب: Durrah Sakinah, وآخرون
منشور في: (2023) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF-DETERMINATION PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL GENERATIVE MULTI-REPRESENTATION LEARNING (GMRL)
حسب: Mhmd. Habibi, -
منشور في: (2018) -
Effect of Model-Eliciting Activities (MEAs) Approach on Students' Mathematical Communication Skills
حسب: Rema Anggralia, وآخرون
منشور في: (2019)