Effect of intervention programs in schools to reduce screen time: a meta‐analysis

Objective: to evaluate the effects of intervention program strategies on the time spent on activities such as watching television, playing videogames, and using the computer among schoolchildren. Sources: a search for randomized controlled trials available in the literature was performed in the foll...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Roberta Roggia Friedrich (مؤلف), Jéssica Pinto Polet (مؤلف), Ilaine Schuch (مؤلف), Mário Bernardes Wagner (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Elsevier, 2014-05-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح