Opisna raziskava mnenj in stališč študentov zdravstvene nege ter kliničnih mentorjev glede ocenjevanja kliničnega usposabljanja
Uvod: Z nenačrtovanim ocenjevanjem na podlagi pomanjkljivo opredeljenih kriterijev lahko spregledamo neuspešnega študenta in tako prispevamo k njegovemu nevarnemu delovanju v kliničnem okolju. Namen raziskave je bil ugotoviti, kakšna so stališča in mnenja kliničnih mentorjev ter študentov z...
Saved in:
Main Authors: | Edita Meden (Author), Andreja Kvas (Author), Silvestra Hoyer (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Nurses and Midwives Association of Slovenia,
2017-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Lastnosti mentorja in mentoriranca z njunih medsebojnih vidikov: opisna raziskava mnenj dijakov, študentov in mentorjev
by: Dragan Babuder
Published: (2016) -
Razlike med ocenjevanjem in samoocenjevanjem kliničnega usposabljanja s strani kliničnih mentorjev in študentov Fakultete za zdravstvo Angele Boškin
by: Sedina Kalender Smajlović, et al.
Published: (2019) -
Odnos in znanje kliničnih mentorjev zdravstvene nege o varnosti pacientov
by: Andrej Robida
Published: (2014) -
Odgovornosti babice glede pregleda posteljice: raziskava o pristopih v slovenskih porodnišnicah
by: Petra Ramovš, et al.
Published: (2015) -
Prehranjevalne navade študentov
by: Andreja Zupančič, et al.
Published: (2006)